Dans cette activité, nous avons réalisé le microhématocrite d’une patiente, puis nous avons procédé à sa lecture et son interprétation en fonction des valeurs physiologiques fournies.

 

1. Définition :

Un hématocrite est une grandeur qui permet d’évaluer la proportion de globules rouges dans le sang. Il correspond au volume de globules rouges par rapport au volume de sang total.

 

2. Matériel :

Pour réaliser le microhématocrite, nous avons besoin de :

• Un capillaire
• Une plaque de pâte à scellement
• Du papier essui-etout
• Des EPI (Equipements de Protection Inndividuelle), bien sûr !!
• Un abaque de lecture

Comme pour toute manipulation au laboratoire de Biotechnologies, il faut être soigneux et précis afin d’éviter les dommages possibles, comme la contamination liée à la manipulation du sang.

 

3. Réalisation du microhématocrite :

Pour commencer, il faut homogénéiser le tube de sang à prélever pour répartir les globules rouges et blancs. Ensuite, nous plongeons le capillaire dans le tube, et nous patientons jusqu’au remplissage des trois quarts, en inclinant le tube de sang.

Une fois le remplissage terminé, il faut essuyer le sang des parois externes du capillaire, puis fermer le capillaire grâce à la pâte à scellement.

Enfin, les capillaires de l’ensemble des élèves sont placés dans une centifugeuse. Une centrifugation pendant 3 minutes à 20 000 tours/minute est alors programmée.

 

4. Lecture et interprétation du microhématocrite :

A la fin de l’étape de centrifugation, nous procédons à la lecture et l’interprétation de l’hématocrite de la patiente.

• La patiente présente un hématocrite de 0,31.
• Les valeurs physiologiques de l’hématocrite d’une femme doivent être comprises entre 0,35 et 0,47.
• La patiente présente donc un taux d’hématocrite inférieure aux valeurs physiologiques.
• Elle présente donc une anémie.

 

Article rédigé par Axelle et Romane – Seconde 1 – 4 mars 2021